Duyusal ve akademik temelli hareket eğitimi (DATHE), çocukların motor becerilerini geliştirmeyi. duyusal algılarını desteklemeyi ve akademik başarılarını arttırmayı amaçlayan bir eğitim yaklaşımıdır. Bu eğitim, duyusal uyarıcıları kullanarak çocukların beyin gelişimi, algılama ve öğrenme süreçleri arasındaki bağlantıları güçlendirmeye odaklanır. Hareket etkinlikleri, çocukların fiziksel gelişimini desteklerken, duyusal uyarıcılar da duyusal sistemlerini aktive ederek çevreleriyle etkileşim kurma becerilerini artırır. Ayrıca, akademik uygulamalarla öğrenme süreçlerine duyusal ve motor becerilerin entegre edilmesi sağlanır. Bu yaklaşım, çocukların dikkat, odaklanma ve öğrenmeye olan ilgisini arttırarak akademik başarılarını destekler. Aynı zamanda, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre uyarlanarak her çocuğun potansiyelini maksimize etmeyi hedefler. Bu yöntem, özellikle öğrenme zorluklar olan, özel ihtiyaçları olan ve duyusal işleme farklılıklar olan çocukların öğrenme deneyimlerini zenginleştirmek için etkili olarak kabul edilir.